2021年东莞教师招聘考试备考资料-每日一练(12.27)

2021-12-27 00:01 东莞人事考试网来源：东莞教师招聘网

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　　1.主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的学说是( )。

　　A.关系转换说

　　B.共同要素说

　　C.学习定势说

　　D.形式训练说

　　【答案】D

　　【解析】形式训练说以官能心理学为基础。官能心理学认为，人的心智是由许多不同的官能组成的，不同的官能相互配合构成了各种各样的心理活动。迁移就是心理官能得以训练而发展的结果。各种官能通过多种不同形式的训练得以增强后，可以自动地迁移到其他活动中去。故答案选D。

　　2.在某本教育著作中作者通过主人公会在不同年龄阶段的教育描述来表达所主张的“自然教育”思想，同时他主张教育的目的是培养自由的人，这本名著及其作者是( )。

　　A.《教育与文化》斯普朗格

　　B.《爱弥儿》卢梭

　　C.《教育漫话》洛克

　　D.《教育学》凯洛夫

　　【答案】B

　　【解析】卢梭在其著作《爱弥儿》中提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童归于自然。深刻地表达了资产阶级教育思想;开启了现代教育理论先河。A选项斯普朗格是文化教育学的代表人物。C选项洛克的观点有绅士教育和“白板说”。D选项苏联教育理论家凯洛夫编写的《教育学》，被公认为是世界上第一本马克思主义的教育学著作。故答案选B。

　　3.教师专业发展的最直接、最普遍的途径是( )。

　　A.自我教育

　　B.入职培训

　　C.在职培训

　　D.师范教育

　　【答案】A

　　【解析】教师专业发展的途径为：师范教育、新教师的入职辅导、在职培训、自我教育。其中自我教育是最普遍、最直接、最经济的途径。故答案选A。

　　4.20世纪20-30年代，一些学者主张“教育救国”，这种做法是( )思想的体现。

　　A.环境决定论

　　B.教育万能论

　　C.遗传决定论

　　D.多因素相互作用论

　　【答案】B

　　【解析】教育救国论，只看到了教育可以培养人才，而忽视了教育培养出的人才真正成为劳动者、发挥自己的聪明才智需要条件保障。它们忽视了政治腐败、分配不公、用人不当等社会制度上的弊病会将教育培养的人才扼杀掉、使人才成为废物这样的事实，陷入了教育万能论的范畴。故答案选B。

　　5.“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现，标志着学校教育制度进入( )。

　　A.制度化教育阶段

　　B.前制度化教育阶段

　　C.非制度化教育阶段

　　D.学校教育萌芽阶段

　　【答案】B

　　【解析】前制度化教育始于与社会同一的人类早期教育，终于定型的形式化教育，即实体化教育。教育实体的出现，意味着教育形态已趋于定型。故答案选B。

　　6.科尔伯格研究儿童道德发展和教育问题时采用的研究方法是( )。

　　A.道德调查法

　　B.道德辨析法

　　C.道德讨论法

　　D.道德两难法

　　【答案】D

　　【解析】科尔伯格研究儿童品德心理的方法是：他编制了九个道德两难故事和问题，让儿童、少年和青年听了故事以后，判断是非，然后进行回答问题，再根据被试者的回答来划分道德判断发展的水平;同时又根据一系列的回答，编制了各种不同水平的量表，再来测定其它儿童道德发展的水平。故答案选D。

　　7.我国的古代私学最早是属于( )。

　　A.商周

　　B.春秋战国

　　C.秦汉

　　D.隋唐

　　【答案】B

　　【解析】春秋战国时期，官学衰微，私学大兴。春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促成了百家争鸣的盛况。故答案选B。

　　8.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )。

　　A.正式评价和非正式评价

　　B.相对评价和绝对评价

　　C.形成性评价和总结性评价

　　D.正确评价和错误评价

　　【答案】C

　　【解析】按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。按评价基准分类，教学评价可分为相对评价、绝对评价、自身评价。根据实施评价的正式程度，教学评价可分为非正式评价与正式评价。故答案选C。

　　9.李晓非今年大学毕业，想认定教师资格，走程序时需要提交申请，申请的提交需要由( )提出。

　　A.本人

　　B.学校

　　C.单位

　　D.教育行政部门

　　【答案】A

　　【解析】《教师资格条例》第十四条规定：“认定教师资格，应当由本人提出申请。”故本题选A。

　　10.实用主义教育学的代表人物是( )。

　　A.福尔天

　　B.杜威

　　C.鲍尔斯

　　D.阿鲁尔

　　【答案】B

　　【解析】在教育学发展过程中，逐渐形成的理论派别主要有实验教育学、文化教育学、实用主义教育学和批判教育学等。其中，批判教育学的代表人物有鲍尔斯、金蒂斯、布厄迪尔等，实用主义教育学的代表人物为杜威。故本题选B。

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