2022年东莞教师招聘考试备考资料-每日一练(1月17日)
2022-01-17 00:29 东莞人事考试网 来源：东莞教师招聘网
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1.教师职业道德修养说到底就是培养教师良好道德品质的过程。提升教师职业道德修养的途径很多，但其中最为根本的途径是( )。
A.理论联系实际，知行统一
B.加强学习，提高理论素质
C.注重内省慎独
D.确立可行目标
【答案】A
【解析】提升教师职业道德的途径主要有：(1)确定可行的目标;(2)加强学习，提高理论素养;(3)注重内省慎独，这是提升教师职业道德的最高层次;(4)做到理论联系实际，知行统一，这是提升教师职业道德最根本的途径。教师只有在教育教学实践中，在处理师生之间、教师之间、教师与家长及教师与社会其他成员之间的关系中，才能认识自己的行为是与非，才能辨别善与恶习，才能培养自己良好的教师道德品质。故答案选A。
2.德育过程结构的构成要素是( )。
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、教育内容
C.教育者、受教育者、教育内容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育环境
【答案】C
【解析】教育学，德育过程。德育过程结构的构成要素是教育者、受教育者、德育内容、德育方法。故答案选C。
3.新课程评价主要倡导的评价方式是( )。
A.甄别性评价
B.选拔性评价
C.发展性评价
D.终结性评价
【答案】C
【解析】新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能，认为评价应该是促进课程发展，学生发展，教师发展和学校发展的有效手段，因此新课程评价主要倡导的评价方式是“发展性评价”。故答案选C。
4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
【答案】B
【解析】谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。故答案选B。
5.师生关系在社会道德上是( )。
A.民主平等关系
B.授受关系
C.相互促进关系
D.师道尊严关系
【答案】C
【解析】师生关系是教学上的授受关系、人格上的平等关系、道德上的促进关系。故答案选C。
