2022年东莞教师招聘考试备考资料-每日一练(1月27日)

2022-01-27 00:49 东莞人事考试网来源：东莞教师招聘网

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　　1.教师职业道德修养说到底就是培养教师良好道德品质的过程。提升教师职业道德修养的途径很多，但其中最为根本的途径是( )。

　　A.理论联系实际，知行统一

　　B.加强学习，提高理论素质

　　C.注重内省慎独

　　D.确立可行目标

　　【答案】A

　　【解析】提升教师职业道德的途径主要有：(1)确定可行的目标;(2)加强学习，提高理论素养;(3)注重内省慎独，这是提升教师职业道德的最高层次;(4)做到理论联系实际，知行统一，这是提升教师职业道德最根本的途径。教师只有在教育教学实践中，在处理师生之间、教师之间、教师与家长及教师与社会其他成员之间的关系中，才能认识自己的行为是与非，才能辨别善与恶习，才能培养自己良好的教师道德品质。故答案选A。

　　2.德育过程结构的构成要素是( )。

　　A.教育者、受教育者

　　B.教育者、受教育者、教育内容

　　C.教育者、受教育者、教育内容、德育方法

　　D.教育者、受教育者、德育环境

　　【答案】C

　　【解析】教育学，德育过程。德育过程结构的构成要素是教育者、受教育者、德育内容、德育方法。故答案选C。

　　3.新课程评价主要倡导的评价方式是( )。

　　A.甄别性评价

　　B.选拔性评价

　　C.发展性评价

　　D.终结性评价

　　【答案】C

　　【解析】新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能，认为评价应该是促进课程发展，学生发展，教师发展和学校发展的有效手段，因此新课程评价主要倡导的评价方式是“发展性评价”。故答案选C。

　　4.“学而时习之”的主张，说明教学应遵循的原则是( )。

　　A.启发性原则

　　B.因材施教原则

　　C.巩固性原则

　　D.量力性原则

　　【答案】C

　　【解析】巩固性原则指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。“学而时习之”正说明教学应遵循巩固性原则。故答案选C。

　　5.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性( )。

　　A.选择性

　　B.整体性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　【答案】A

　　【解析】知觉的选择性是指作用于人的客观事物是纷繁多样的，人不可能在瞬间全部清楚地感知到;但可以按照某种需要和目的，主动而有意地选择少数事物作为知觉的对象，或无意识地被某种事物所吸引，以它作为知觉对象，对它产生鲜明、清晰的知觉映象;而把周围其余的事物当成知觉的背景，只产生比较模糊的知觉映象。用红笔划出重点，便于阅读时成为“知觉的对象”，这正是利用了知觉的选择性，故答案选A。

　　6.中国文化中有很多类似“书读百遍，其义自见”“听君一席话，胜读十年书”之类的名言，受其影响，学校便把教师的系统讲授看作是获取知识的最佳途径，把看书当成是获得真知的唯一源泉，这主要体现了( )。

　　A.文化观念决定人们对教学设施的选择

　　B.文化观念制约教育思想的产生和完善

　　C.文化传统遴选教育内容

　　D.文化传统影响教育方法

　　【答案】D

　　【解析】结合本题的题干，“学校便把教师的系统讲授看作是获取知识的最佳途径，把看书当成是获得真知的唯一源泉”，这句话的意思是一些传统的文化可以影响我们的教育方法，即教师的系统讲授法。故答案选D。

　　7.以( )为主要特征的教学方法叫直观演示类方法。

　　A.听觉

　　B.动觉

　　C.口觉

　　D.视觉

　　【答案】D

　　【解析】直观演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。它主要以视觉为主要特征。故答案选D。

　　8.学生小张在期中考试中成绩全班倒数第一，于是班主任在课上骂小张不学无术，无可救药。该班主任侵犯了小张的( )。

　　A.人格尊严权

　　B.受教育权

　　C.人身自由权

　　D.荣誉权

　　【答案】A

　　【解析】该班主任谩骂小张，侵犯了小张的人格尊严权。人格尊严权指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。故此题选A。

　　9.侵占学校的校舍、场地及其他财产的，依法承担( )责任。

　　A.行政

　　B.刑事

　　C.民事

　　D.一般

　　【答案】C

　　【解析】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。故本题选C。

　　10.国家鼓励教科书( )使用。

　　A.多次

　　B.循环

　　C.重复

　　D.连续

　　【答案】B

　　【解析】《中华人民共和国义务教育法》第四十一条规定：国家鼓励教科书循环使用。故本题选B。

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