根据奥苏贝尔对于有意义学习的分类,“圆的面积等于半径的平方与圆周率的乘积”属于( )。
2021-09-26 01:28 东莞人事考试网 来源:广东华图教育

单选题
根据奥苏贝尔对于有意义学习的分类,“圆的面积等于半径的平方与圆周率的乘积”属于( )。 A 概念学习 B 命题学习 C 表征学习 D 规则学习

正确答案:B

[华图教育题目解析]:本题考查认知主义学习理论。奥苏贝尔提出有意义学习,他认为学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为(内在的)的和实质性(非字面)的联系。他将有意义学习分成三种类型,分别是表征学习、概念学习和命题学习。其中,命题学习是指学习以命题形式表达的观点的新意义。题干中,“圆的面积等于半径的平方与圆周率的乘积”表达的是圆的面积与半径、圆周率之间的关系,属于命题学习。B项正确。A项:概念是同类事物的共同关键特征或本质特征,是区分事物的关键。概念学习的实质就是掌握同类事物的共同关键特征。与题干不符,排除。C项:表征学习是最低层次的一种学习方式,指学习一个符号或一组符号所代表的事物和意义。简言之,就是学习单词所代表的意思。与题干不符,排除。D项:规则学习是加涅根据学习水平对学习进行的分类。规则学习也称原理学习,指了解概念之间的关系,学习概念间的联合。与题干不符,排除。故正确答案为B。
以上是关于根据奥苏贝尔对于有意义学习的分类,“圆的面积等于半径的平方与圆周率的乘积”属于( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆东莞公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>
特别说明:华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务,全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务,助您不断前行!关注广东华图教育微信gdhtgwy,政策问题实时答,考试信息不漏看。
华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请与我们取得联系,我们将在第一时间处理,维护您的合法权益。
(编辑:东莞华图)