单选题

　　张教师为了让学生议论物体“热胀冷缩”的性质，他不仅用固体物质做实验,还用液体和气体物质做实验。张老师采用的教学方法是（） A 比较 B 正例 C 反例 D 变式

　　

　　正确答案：D

　　

　　[华图教育题目解析]：变式就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属性。题干所述是变式在教学过程中的应用。

　　以上是关于张教师为了让学生议论物体“热胀冷缩”的性质，他不仅用固体物质做实验,还用液体和气体物质做实验。张老师采用的教学方法是（）的参考答案及解析。详细信息你可以登陆东莞公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

---

　　特别说明：华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注广东华图教育微信gdhtgwy，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：东莞华图）