学生的思维被老师激活以后，就有了各种各样______的发明创造构想，就有了要将自己的发明创造构想实物化的强烈______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。

单项选择题

A、奇思妙想　愿望

B、稀奇古怪　诉求

C、千奇百怪　要求

D、异想天开　欲望

　　

　　答案：D

　　

　　解析：

　　根据第一空首先排除A项，“奇思妙想”和后面的“构想”语义重复。由第二空可以排除B、C两项，“诉求”指陈诉和请求，其中也有“要求”的意思。但第二空用“要求”不能表达学生实践发明创造的强烈愿望。故本题选D。

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（编辑：东莞华图）