东莞事业单位考试之归纳概括题

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　　归纳概括题是事业单位考试中的重点题型，这种题型让很多同学烦恼，其中最常见的问题有两个：一是容易漏掉要点;二是不知道如何表述要点，规范性不足，那么接下来，华图带大家来学习如何破解事业单位考试中的归纳概括题型。

　　一、审清作答对象是基础

　　事业单位的考试是紧紧跟随省考的步伐，和省考在概括对象的选择上有很大的一致性，比如：2016年省考考察概括社会现象对社会风气产生的影响，2016年事业单位考察“互联网快速发展形势下政府服务民生的一些新现象，请对这些现象进行概括并简要说明”，再比如，2018年省考A卷考察概括一些品质，2018年的事业单位考察概括修身的具体表现。这就要求考生能够很好的理解这些作答对象，这些作答对象具有高度的概括性和抽象性，对考生的考察难度要求较高。

　　二、 用好阅读方法是关键。

　　事业单位的概括题依然考察的是材料的阅读能力，所以用好阅读方法对于破解归纳概括题至关重要。那么阅读方法有哪些呢?重点使用哪些呢?

　　1，阅读方法之关键词阅读。所谓关键词法，即通过材料中的一些关键词给予材料内容的提示。这种方法最大的优势在于能够帮助咱们，在短时间之内迅速把握住材料的内容要点。例如问题词，常见的问题词有障碍，阻碍，不足，困难，瓶颈等，通过这些问题词能够提示考生们要点的所在。

　　2，阅读方法之核心句阅读。所谓核心句，即通过材料中的一些重要句子带领考生快速找取要点，常见的核心句有首句，尾句，中心句。

　　3，阅读方法之段落系阅读。所谓段落关系阅读，就是通过判断上下文之前的关系，来锁定要点的核心出处段，常见额段落关系有总分，分总，转折，递进，因果，并列等。

　　三，归纳概括真题展示。

　　题干：给定材料1-3中列举了公共服务过程中出现的一些不足，请对此进行归纳概括。(15分)要求：紧扣“给定材料”，全面准确，条理清楚，语言精练。不超过200字。

　　在这道题当中，进行归纳概括的对象是不足，即问题，所以考生们需要回到材料当中去找相关的问题词。如何能够在短时间之内快速问题呢?这就需要正确使用上面讲解的阅读方法，例如：

　　近日，有网友称，J市的公交站牌太高，“是给长颈鹿看的”，并附了一张站点密集的站牌图片。记者走访发现，市内的两种公交站牌，一种高约2.6米，另一种更高达3.48米。“站牌高，字又小，想看清楚，真的很费劲。”市民抱怨道。一处公交站台的志愿者告诉记者，因为看不清站牌，每天多的时候会有几十个老人向他问路。有市民说：“那么高的公交站牌，是给姚明看的?”调侃中夹杂着对公共服务设施的不满。还有人说：“当地官员估计也用不着，否则他们早就骂娘了。”高冷的公交站牌，何以迟迟未能更换?在公共服务部门的眼中，看不见作为使用主体的普通百姓吧?最近热映的电视;连续剧《人民的名义》中，京州市委书记李达康的妹妹对哥哥抱怨，光明区信访窗口太低，上访人只能蹲着与上面的人说话，回去后都要睡一天才能缓过劲来。李达康让光明区区长孙连城前去体验，孙连城亲自体验了一次“窗口部分的特殊服务”，连呼“缺德”。同样是公共服务，只有“走心”才能“贴心”。J市公交站牌让市民用起来不舒服，感觉“高冷”，其实是缺乏情怀的表现。

　　在这个材料当中，整个材料的结构可以看出是分总的结构，前面在讲述具体的例子，后面在对例子进行总结，在例子的描述过程中出现了“站牌高，字又小，想看清楚，真的很费劲。等负面词，但是这些词比较直白，而在文段的结尾，也就是尾句写到“交站牌让市民用起来不舒服，感觉“高冷”，其实是缺乏情怀的表现”，这其实就是给考生们在总结，得出的核心问题是公共服务缺乏情怀，让市民不舒服。

　　在刚刚的这道题中，类似于关键词和核心句的使用还有很多。他们能够让考生们从纷繁复杂的材料当中找到你想要的内容要点，能够节省时间，提升答案的准确性。所以，同学们在今后的复习中需要准确把握归纳概括题的核心方法，以此在真正的考试中再创佳绩!

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（编辑：东莞华图）